A l'école de l'aventure

Les chercheurs dont les travaux sont ici réunis se sont intéressés à l'engouement pour l'aventure. Ils ont étudié les représentations sociales et dégagé les enjeux politiques de l'aventure au cours du XXe siècle. Ils ont ainsi montré que ce siècle marquait un tournant significatif en ce sens que l'aventure n'y est plus conçue comme un mythe mais comme une mise en actes et un projet éducatif.