A livre ouvert CM1, cycle 3 : des textes pour lire, dire, écrire et observer la langue

Des textes pour...

• lire
  Neuf parcours de lecture permettent d'aborder tous les genres et d'explorer diverses thématiques comme la lecture, le personnage de la sirène, le Moyen Âge, les relations avec les adultes.
  Questions de compréhension, lectures croisées, mises en réseau, ateliers de lecture visent à passer du simple repérage à l'interprétation, à confronter les textes et à aborder la lecture d'oeuvres complètes.

• dire
  Outre les débats proposées pour chaque texte et les activités de mise en voix de certains passages, des pages spécifiques d'expression orale, prenant appui sur les textes, présentent des situations variées pour apprendre à exposer, à convaincre ou à raconter.

• écrire
  Les productions d'écrit, qui s'appuient également sur les textes, invitent à inventer la suite d'un récit, à écrire une description ou un dialogue, à imiter un texte, à créer un conte...

• observer la langue
  L'observation réfléchie de la langue (grammaire de texte et de phrase, conjugaison, orthographe et vocabulaire) est mise au service de la compréhension et de l'expression. Elle prend donc le plus possible appui sur les textes proposés en lecture.
  Pour chaque point abordé sont présentés successivement la découverte progressive de la notion, la synthèse à retenir et les exercices d'entraînement pour consolider les acquis.