Archéologie au quotidien

Archéologie au quotidien ne prétend pas faire de chaque professeur un archéologue ; son objectif est de l'aider à répondre à des questions de jeunes élèves, de développer et d'alimenter leur curiosité, de leur faire réaliser quelques travaux simples, de les inciter à réfléchir, à mettre en oeuvre leurs capacités d'observation, de raisonnement, de mise en relation.

Les fiches d'activités constituent des propositions, on peut en inventer et en ajouter bien d'autres ; elles sont à la portée des élèves, guidés par leur professeur, le reste du texte - exemple de réponses (en italique) - est principalement destiné à l'enseignant pour, si besoin était, lui faciliter la tâche. Il va de soi qu'un travail en équipe pédagogique est souhaitable et s'avère souvent très fructueux.

L'archéologie peut revêtir des aspects ludiques, mais rapidement enfants et adolescents se rendront compte que le jeu est également sérieux puisque c'est l'homme qui est en jeu !

Un CD de 191 photos accompagne cet ouvrage. Les références indiquées [cd ...] renvoient aux numéros des photos correspondantes.

Un lexique accompagne ce premier fascicule qui contient nombre de termes rencontrés plus ou moins fréquemment mais pour lesquels on éprouve, parfois, quelques difficultés à fournir rapidement une définition simple. Les mots figurant dans ce lexique sont mentionnés dans l'ouvrage par un astérisque (*). Il ne prétend pas à l'exhaustivité et doit être considéré comme une aide à laquelle on peut occasionnellement avoir recours pour préciser sa pensée et éviter une recherche plus longue (sans toutefois l'exclure). Dans les autres fascicules, les définitions, si besoin est, seront proposées dans le texte ou en notes infrapaginales.