Avons-nous besoin de nous former aux histoires de vie en formation ?

Dossier qui aborde dans un 1er temps les origines, les évolutions et le cadre éthique de la démarche des histoires de vie. Puis une 2e partie porte sur les enjeux heuristiques de cette démarche. Ses diverses mises en oeuvre dans des contextes institutionnels ou culturels différents par des personnes formées à cette pratique sont évoquées.