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Pratiques pédagogiques et éducation prioritaire
Evaluation et didactique : un dialogue critique
Daniel Bart
Evaluation partenariale des politiques publiques d'éducation : l'expérience
Jean-Marc Huguenin, Georges Solaux
Les interactions sociales en classe : réflexions et perspectives
Insertions : à quinze ans, entre échec et apprentissage
Tania Zittoun
Jugement et certitude : Recherche sur l'évaluation des connaissances
Jean-Marc Fabre
S'investir dans son travail : les enjeux de l'activité enseignante
Bernard André
De l'autre côté de l'école
Quand le défi est appelé intégration : parcours de socialisation et de pers
Vittoria Cesari Lusso
La petite école dans l'école : origine piétiste-morave de l'école maternell
Loïc Chalmel
Sur la législation et l'infanticide : vérités, recherches et visions
Johann Heinrich Pestalozzi
La tête et le texte : formation initiale des enseignants primaires en didac
Histoire des formations à l'enseignement en Suisse romande
Valérie Lussi Borer
Les fables à l'école : un genre patrimonial européen ?
La science du développement de l'enfant : textes pédologiques (1931-1934)
Lev Semenovitch Vygotski
Paroles de témoins, paroles d'élèves : la mémoire et l'histoire de la Secon
Nadine Fink
Le débat interprétatif dans l'enseignement du français
Ana Dias-Chiaruttini
Les professionnels et leurs formations : entre développement des sujets et
Le Bureau international d'éducation, matrice de l'internationalisme éducati
Science(s) de l'éducation XIXe-XXe siècles : entre champs professionnel et
Inventer les arriérés pour créer l'intelligence : l'arriéré scolaire et la
Martine Ruchat
Enfances de la lecture : manières de faire, manières de lire à l'école mate
Francis Grossmann
Statistique descriptive appliquée aux sciences humaines
Paul Mengal
Sens et symboles en mathématiques : étude de l'utilisation du signe moins d
Joëlle Vlassis
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