Rayon Aspects philosophiques et pédagogiques
Concevoir et évaluer des manuels scolaires

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 339 pages
Poids : 554 g
Dimensions : 16cm X 24cm
EAN : 9782804117399

Concevoir et évaluer des manuels scolaires


Paru le
Broché 339 pages
avec la collaboration de Christiane Bosman, Georges Hoyos, Georges Huget

Quatrième de couverture

Propose d'abord une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels, notamment par un inventaire des acteurs et des étapes de l'élaboration, puis analyse des mécanismes pédagogiques fondamentaux. Avec vingt fiches pédagogiques d'évaluation.

Avis des lecteurs

Du même auteur : François-Marie Gerard

Cracks en maths 2 : banques d'exercices reproductibles

Quel avenir pour les compétences ?

Cracks en maths 3-4 : manuel de fixation

Cracks en maths 3-4 : manuel de fixation

Cracks en maths 1-2 : manuel de fixation

Cracks en maths 3 : banque d'exercices reproductibles et corrigé sur CD-ROM

Cracks en maths 1 : guide méthodologique

Cracks en maths 1 : guide méthodologique

Fichier d'apprentissage

Cracks en maths 4 : fichier d'apprentissage

Du même auteur : Xavier Roegiers

Méthodologie du recueil d'informations : fondements des méthodes d'observat

Méthodologie du recueil d'informations : fondements des méthodes d'observat

Cracks en maths 2 : banques d'exercices reproductibles

Quel avenir pour les compétences ?

Cracks en maths 3-4 : manuel de fixation

Réseau mathématique 6

Cracks en maths 3-4 : manuel de fixation

Cracks en maths 1-2 : manuel de fixation