Rayon Physique-Chimie
Concevoir et réaliser des expériences de physique : initiation à la recherche, application aux TIPE, TPE et MPS, projets L1 et L2

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 303 pages
Poids : 789 g
Dimensions : 22cm X 28cm
ISBN : 978-2-8041-7639-6
EAN : 9782804176396

Concevoir et réaliser des expériences de physique

initiation à la recherche, application aux TIPE, TPE et MPS, projets L1 et L2


Paru le
Broché 303 pages
préface de Pierre Léna
avec la participation de Dominique Meier en électronique
Lycée (enseignants)

Quatrième de couverture

Concevoir et réaliser des expériences de physique

Initiation à la recherche - Application aux TIPE, TPE et MPS - Projets L1 et L2

Une description innovante et ingénieuse de travaux de recherche expérimentale

Cet ouvrage unique présente un grand nombre de matériels et matériaux courants, de systèmes de mesure, d'outillage et de techniques de confection permettant de réaliser des expériences dans un simple laboratoire de physique de lycée, voire de collège.

Il s'adresse à toute l'équipe de recherche : l'étudiant, en tant que chercheur, l'enseignant, en tant que directeur de recherche, les personnels de laboratoire... mais aussi tout lecteur curieux de physique abordée autrement.

Les clés pour créer des expériences

L'objectif de cet ouvrage est d'aider les scientifiques débutants à réaliser des expériences originales, du cadrage du sujet à la mesure, en passant par la conception et la confection. Plus de 600 photographies et schémas précis et commentés permettent d'illustrer la démarche à travers différentes conceptions d'expériences.

Une approche didactique de la physique

Grâce à une approche pédagogique claire et détaillée, les notions scientifiques et mathématiques utiles sont également présentées afin de pouvoir débuter dans chaque domaine de la physique et la rendre accessible à des jeunes souhaitant élaborer un projet d'expérience.

L'auteur souhaite, à travers ce livre, habituer les apprentis chercheurs à découvrir par eux-mêmes une infinité de sujets d'étude à partir de phénomènes de la vie quotidienne.

Public

  • Étudiants L1, L2, CPGE toutes filières
  • Lycéens et débutants
  • Techniciens
  • Enseignants physique, SI, SVT

Biographie

François Petitet-Gosgnach, ancien élève de l'École Normale Supérieure de Saint-Cloud (ENS Lyon), est professeur agrégé de Chaire Supérieure en CPGE au lycée Blaise Pascal de Clermont-Ferrand.

Avis des lecteurs

Du même auteur : François Petitet-Gosgnach

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