Concours ATSEM, ASEM, catégorie C

Concours 2014 ¤ 2015

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• pour maîtriser un sujet en maximum 4 pages
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• pour cibler et accélérer votre préparation
• pour vous donner toutes les astuces
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= une préparation 100% Efficace

Zoom sur... votre concours

ATSEM externe
Admissibilité : 1 épreuve écrite

QCM
20 questions portant sur des situations concrètes rencontrées dans l'exercice de vos fonctions.
Coeff. 1
20 points
45 min

Admission : 1 épreuve orale

Entretien
Il permet d'apprécier :
- votre aptitude et votre motivation à exercer les missions qui vous seront confiées ;
- vos connaissances de l'environnement professionnel dans lequel vous devrez exercer vos fonctions.
Coeff. 2
20 points
15 min

ATSEM interne
Admission : 1 épreuve orale

Entretien
2 phases :
- une présentation (5 minutes maximum) de votre expérience professionnelle et de vos compétences à partir d'un document retraçant votre parcours professionnel ;
- une conversation pour évaluer votre capacité à analyser votre environnement professionnel et à résoudre les problèmes les plus souvent rencontrés dans le cadre de vos fonctions.
20 points
20 min

ATSEM 3^e concours
Admissibilité : 1 épreuve écrite

Questions à réponse courte (QRC)
3 à 5 QRC posées à partir d'un dossier remis aux candidats. Ce dossier porte sur les problèmes susceptibles d'être rencontrés dans l'exercice de vos fonctions.
Coeff. 1
20 points
2 h

Admission : 1 épreuve orale

Entretien
2 phases :
- une présentation (5 minutes maximum) de votre expérience professionnelle et de vos compétences à partir d'un document¹ retraçant votre parcours professionnel ;
- une conversation pour évaluer votre capacité à analyser votre environnement professionnel et à résoudre les problèmes les plus souvent rencontrés dans le cadre de vos fonctions.
Coeff. 2
20 points
20 min

Atsem 3^e concours
Admissibilité : 1 épreuve écrite

Questions à réponse courte (QRC)
3 à 5 QRC posées à partir d'un dossier remis aux candidats. Ce dossier porte sur les problèmes susceptibles d'être rencontrés dans l'exercice de vos fonctions.
Coeff. 1
20 points
2 h

Admission : 1 épreuve orale

Entretien
2 phases :

• une présentation (5 minutes maximum) de votre expérience professionnelle et de vos compétence à partir d'un document retraçant votre parcours professionnel ;
• une conversation pour évaluer votre capacité à analyser votre environnement professionnel et à résoudre les problèmes les plus souvent rencontrés dans le cadre de vos fonctions.

Coeff. 2
20 points
20 min

ASEM
Admissibilité : 1 épreuve écrite

QCM
Il porte sur des notions élémentaires relatives à :

• l'organisation et au fonctionnement de la collectivité parisienne et des écoles maternelles ;
• la compréhension des consignes élémentaires d'hygiène et de sécurité dans le cadre des missions confiées ;
• des mises en situation professionnelles pouvant faire appel à des notions de calculs simples.

Coeff. 1
20 points
45 min

Admission : 1 épreuve orale

Entretien
Il permet d'apprécier :

• votre motivation et votre aptitude à exercer les missions confiées aux membres du corps des ASEM ;
• votre capacité à travailler en équipe.

Coeff. 2
20 points
15 min

Des rappels 100% Efficaces

Une journée type à l'école maternelle

Une journée à l'école maternelle est ponctuée d'activités régulièrement reproduites, ou identiques, qui fournissent aux enfants des repères dans le temps, dans l'espace, mais aussi en matière d'apprentissage scolaire.

La garderie du matin
Avant l'ouverture de l'école, c'est-à-dire avant l'heure officielle du début de la classe pour les parents qui travaillent tôt.

L'accueil du matin
Sous la responsabilité de l'enseignant, avant l'entrée en classe. L'ATSEM aide au déshabillage de l'enfant, l'installe dans la classe, dialogue avec les parents.

Les activités scolaires
L'ATSEM assiste l'enseignant et encadre certaines activités, selon les consignes de l'enseignant.

La récréation
L'ATSEM est présent dans la cour et surveille les jeux des enfants aux côtés de l'enseignant, et peut y prendre part dans un but éducatif. Il informe l'enseignant et le directeur en cas d'incident.

La collation
Elle peut être organisée par l'école. L'ATSEM la prépare et la distribue, et veille à l'hygiène et au respect des règles alimentaires des enfants allergiques.

La pause méridienne
L'ATSEM surveille le repas et effectue de petites tâches pour aider les enfants : couper du pain, servir de l'eau, etc. Il peut lui être demandé de servir à table ou éventuellement d'animer des activités éducatives périscolaires (TAP) pendant la pause méridienne d'au moins 1 h 30 et plus selon les organisations hebdomadaires.

La sieste
L'ATSEM surveille le sommeil des enfants sous la responsabilité de l'enseignant, les aide à se détendre (écoute de musique, lecture d'histoires).

Les temps d'activités périscolaires, sous la responsabilité de la commune
Avant et après le temps de la classe, c'est un temps dédié à des activités ludiques qui sont différentes des enseignements scolaires tout en ayant une portée éducative bénéfique aux enfants.

La sortie des classes, où l'enfant retrouve sa famille
L'ATSEM remet l'enfant aux parents et échange sur le déroulement de la journée.

La garderie du soir
Même principe que pour la garderie du matin, dans l'attente du retour des parents.