Crises sociales et droits fondamentaux de la personne humaine

Le Groupe de Recherche et d'Étude en Droit Fondamental, International et Comparé (GREDFIC) de l'Université du Havre, s'est fixé pour mission d'analyser l'évolution des droits fondamentaux de la personne humaine.

À cette fin, il organise tous les deux ans une journée d'études pour faire le point sur les tendances les plus récentes.

Le présent ouvrage reprend les communications présentées lors de la sixième de ces journées d'études, qui eut lieu à la Faculté des Affaires Internationales le 10 mai 2007.

Il réunit deux types de contributions : des réflexions synthétiques sur les grandes évolutions des droits fondamentaux survenues en 2005 et 2006 dans les différentes branches du droit (constitutionnel, pénal, civil, administratif, européen...), et des analyses fouillées des principaux textes et «affaires» qui ont marqué cette période (loi sur l'école, lois sur les étrangers, rapports sur la laïcité, gel de l'électorat néo-calédonien, discriminations positives, affaire d'Outreau, crise du «contrat première embauche», crise des banlieues, crise de la construction européenne). La réflexion, délibérément critique, met l'accent sur les interrogations suscitées par les évolutions récentes, qui ne constituent pas forcément toutes des progrès dans la protection des libertés. Plusieurs auteurs interprètent même la multiplication des crises sociales comme des signes de la volonté du peuple de restaurer les valeurs républicaines contre l'individualisme libéral des «droits fondamentaux de la personne humaine», approfondissant ainsi la problématique qui fait l'originalité de «l'École du Havre».