Rayon Ethnologie
Culture et comportement

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 191 pages
Poids : 263 g
Dimensions : 16cm X 22cm
EAN : 9782200265472

Culture et comportement


Collection(s) | Cursus
Paru le
Broché 191 pages

Quatrième de couverture

En proposant de mettre au jour les lois universelles du psychisme humain, la psychologie a prétendu s'édifier en science de type naturaliste. Par ailleurs, l'anthropologie s'est efforcée d'expliquer la spécificité des productions des acteurs sociaux dans des conditions particulières. Cet ouvrage montre la nécessité d'allier la psychologie et l'anthropologie pour accéder à une meilleure compréhension des phénomènes humains. On verra, par exemple, comment "la culture donne forme à l'esprit", comment elle pénètre les corps, les personnes, les dynamiques identitaires...

Aujourd'hui, alors que des turbulences inédites, entraînant une intensification des mouvements de populations, secouent les sociétés occidentales, l'auteur souligne la pertinence des études de psychologie interculturelle: elles éclairent la manière dont opèrent les cadres de référence des acteurs sociaux, leurs grilles d'interprétation du réel, leurs positions respectives dans le monde, et elles peuvent aussi fournir des moyens d'améliorer les relations entre groupes socio-ethniques, par exemple en milieu scolaire.

Biographie

Geneviève Vinsonneau est docteur d'État en psychologie sociale. Elle dirige à l'université de Paris V-Sorbonne un courant d'études et de recherches en psychologie culturelle. Ses travaux, notamment expérimentaux, traitent des productions symboliques et pratiques des identités. Elle a déjà publié aux Éditions Armand Colin Psychologie et culture - concepts et méthodes (en collaboration avec C. Camilleri, 1996), Inégalités sociales et procédés identitaires (1999), L'identité culturelle, 2002.

Avis des lecteurs

Du même auteur : Geneviève Vinsonneau

L'identité culturelle

Psychologie et culture : concepts et méthodes

Mondialisation et identité culturelle

L'interculturel : principes et réalités à l'école

Inégalités sociales et procédés identitaires