Désolé pour l'orthografe

Ayant constaté que les difficultés des élèves s'accroissent sur le plan des notions fondamentales en français (orthographe, vocabulaire et lecture), l'auteure analyse les causes de ces blocages et examine le contexte scolaire, notamment en Suisse. Elle demande un constat formel et des mesures pour assurer la maîtrise de la langue.