Dispositif ITEP

Actes des journées de formation et d'étude, Biarritz, les 3, 4 et 5 décembre 2014.

Les aspirations de la population et les évolutions de la société ont entraîné depuis une dizaine d'années des changements notoires des politiques publiques. Ce mouvement a suscité de nouvelles dynamiques de pensées et d'actions au sein des institutions : familles, État et ses services, collectivités territoriales, associations...

La place légitimée des parents, l'adaptation nécessaire des pratiques professionnelles, les mutations complexes et incontournables des rapports partenariaux, conduisent à privilégier la notion de territoire comme nouvel espace d'investissement pour les institutions, en réponse aux besoins des populations.

L'ITEP se métamorphose pour garantir sa dimension soignante, le concept de dispositif ITEP proposé par l'AIRe et pris en compte par les pouvoirs publics, constitue une réponse institutionnelle possible.

Ces Journées d'étude et de formation proposent de partager et d'approfondir ces questionnements par des approches croisées sociologiques, philosophiques et techniques (associant les champs thérapeutique, éducatif et pédagogique), enrichies de confrontations de pratiques.

L'Association des ITEP et de leurs Réseaux (AIRe) regroupe les Instituts Thérapeutiques Éducatifs et Pédagogiques. Elle met en place, avec eux, des rencontres départementales, régionales et nationales. Elle organise des journées d'étude, de formation et de recherche traitant des difficultés psychologiques de l'enfant et de l'adolescent, qui perturbent leur potentiel de participation sociale. Elle engage la réflexion sur la qualité et la promotion des modalités d'intervention les plus pertinentes. Elle oeuvre en lien étroit avec les parents à la prise en compte des besoins des enfants et des adolescents. Elle est l'interlocuteur des pouvoirs publics et des organisations concernés par ces thèmes.

L'Association MèTIS Europe accueille toutes associations, fondations, fédérations, coopératives, groupements etc., établis dans l'espace européen, poursuivant une action fédérative auprès des établissements et services s'adressant aux enfants, adolescents et jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques et/ou sociales, pour favoriser le développement d'un cadre de référence, politique, social et culturel à l'échelle de l'union européenne concernant ces jeunes.