Du folklore enfantin aux enfants musiciens

Exploration du rôle des comptines dans l'apprentissage, la transmission et la création, à travers une étude historique et ethnographique. L'auteure analyse la construction du folklore enfantin en France depuis le XIXe siècle et critique les représentations culturelles de l'enfance, offrant une perspective interdisciplinaire sur ces pratiques vivantes mais méconnues.