Rayon Collège, méthodes pour l'enseignant et la classe
Technologie des savoirs à l'évaluation : de la 6e à la 3e

Fiche technique

Format : Broché
Poids : 483 g
Dimensions : 21cm X 30cm
EAN : 9782206088464

Technologie des savoirs à l'évaluation

de la 6e à la 3e

Chez Delagrave

Collection(s) | Outils et notions
Paru le
Broché
Jean-Michel Baron, Gilles Gaigher, Alain Henri, Dominique Sauzeau
Collège (Elèves)

Quatrième de couverture

Ce dossier est un complément indispensable à la collection de manuels «Outils et notions». Il propose un ensemble complet de situations d'évaluation sur les quatre niveaux du collège, soit près de 80 fiches. Les évaluations proposées portent sur:

  • la maîtrise minimale des compétences exigibles à la fin de chaque cycle;
  • l'implication de l'élève dans les activités collectives;
  • l'interprétation de pratiques industrielles et commerciales de son environnement.

Outre une évaluation propre à chaque chapitre des manuels «Outils et Notions», les fiches couvrent les 16 compétences instrumentales et notionnelles du cycle central.

Ce dossier est organisé en doubles pages:

  • la page de gauche comprend des conseils pédagogiques pour l'enseignant (compétences ou notions évaluées, conditions de mise en oeuvre, barème, documents ou matériels nécessaires);
  • la page de droite comprend la fiche d'évaluation corrigée.

Un cédérom accompagne l'ouvrage, il contient les éléments suivants:

  • les fiches élèves d'évaluation (format pdf et rtf). Vous pouvez ainsi choisir soit de distribuer les fiches d'évaluation imprimées, soit de faire travailler les élèves directement sur poste informatique;
  • les documents ressources nécessaires (dessin de définition, extrait de catalogue, cahier des charges, photo d'objet...);
  • des fichiers informatiques sur lesquels l'élève doit intervenir (textes, tableaux de données).

Cet ouvrage vous offre donc un ensemble de ressources vous permettant de couvrir les évaluations de vos élèves sur tous les cycles du collège. Il a été conçu de façon à ce que leur mise en oeuvre soit la plus simple possible.

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