Rayon Aspects philosophiques et pédagogiques
Entrer en pédagogie féministe

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 181 pages
Poids : 158 g
Dimensions : 11cm X 18cm
ISBN : 978-2-37729-257-8
EAN : 9782377292578

Entrer en pédagogie féministe


Collection(s) | N'autre école
Paru le
Broché 181 pages

Quatrième de couverture

Entrer en pédagogie féministe

Ce livre est destiné à toutes celles et ceux qui souhaitent réfléchir et agir pour une éducation féministe à l'école, dès la maternelle. Il s'agit de construire patiemment une attention, des actions, des réflexions à partager avec les élèves et leurs parents, afin de permettre à tous les enfants de grandir dans l'égalité des droits, dans le respect des émotions et des corps, dans un imaginaire qui n'exclut rien par avance.

Célestin Freinet a écrit « nous serons nos propres didacticiens », pour inciter les instituteurs et les institutrices à se réunir, à réfléchir et à construire coopérativement leurs outils pour créer une pédagogie émancipatrice. Soyons donc nos propres didacticien·nes du féminisme en action. Ce livre n'est pas un manuel d'exercices ni une somme de savoirs théoriques sur la question. C'est un abécédaire pour aider chacun·e à améliorer ses propres pratiques.

Biographie

Audrey Chenu est professeure des écoles et autrice de Girlfight (Presses de la Cité, 2013). Véronique Decker est directrice d'école à la retraite, elle a écrit Trop classe ! (2016), L'École du peuple (2017) et Pour une école publique émancipatrice (2019, Libertalia).

Avis des lecteurs

Du même auteur : Audrey Chenu

Girlfight

Du même auteur : Véronique Decker

La pédagogie Freinet de la maternelle à l'université : témoignages de prati

L'école du peuple

Pour une école publique émancipatrice

Trop classe ! : enseigner dans le 9-3