Former à l'accompagnement des personnes handicapées

Les enjeux que représentent les nouveaux modes d'accompagnement issus de la loi du 11 février 2005 sont d'une ampleur inégalée : il s'agit de repenser entièrement le système en matière d'accompagnement et de formation. Parmi les propositions formulées ici, on trouvera ainsi l'instauration d'un tronc commun englobant l'ensemble des métiers de l'accompagnement des personnes.

Mais une question reste en suspens : est-on prêt à engager les moyens nécessaires pour mettre en oeuvre ces réformes ? est-on prêt à respecter l'esprit de la loi, donc la volonté du législateur (offrir «l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées») ainsi que les attentes, autant que les besoins, des personnes que nous préférons qualifier d'«autrement capables» ?

Cet ouvrage, issu du dialogue engagé par l'auteur avec toutes les parties concernées à la demande du ministère, apporte l'irremplaçable contribution de l'expertise usagère à la définition des politiques et des métiers en matière de handicap.