Heidegger et l'école de Kyôto

Heidegger et l'École de Kyoto

L'ouverture de Heidegger à la pensée orientale, d'abord timide, devient manifeste durant la dernière période de sa vie.

Avec les interlocuteurs japonais, l'écoute se transforme en un véritable dialogue.

Examinant le versant asiatique de celui-ci, surtout l'École de Kyoto, l'étude de Bernard Stevens souligne comment l'herméneutique heideggeriennne a fourni les outils grâce auxquels toute une génération de penseurs d'Orient a pu participer aux débats philosophiques contemporains, ouvrant des horizons inédits à la réflexion.

Un essai d'une grande clarté, qui jette un pont solide et durable entre l'Europe et l'Asie.