Rayon Aspects philosophiques et pédagogiques
Hospitalité en éducation

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 272 pages
Poids : 428 g
Dimensions : 16cm X 24cm
ISBN : 978-2-8143-0584-7
EAN : 9782814305847

Hospitalité en éducation


Paru le
Broché 272 pages

Quatrième de couverture

Sciences de l'éducation

Cet ouvrage fait suite à celui qui fut produit par le séminaire Normes & Valeurs 2019 : Les valeurs en éducation. C'est effectivement l'une des particularités de notre collectif qui s'inscrit pleinement, et de longue date, dans la discipline des sciences de l'éducation en cherchant à faire dialoguer la philosophie de l'éducation, l'histoire de l'éducation, la pédagogie et la didactique. La question de l'hospitalité éducative a été travaillée au sein de notre équipe de recherche sur la base d'une conférence introductive prononcée par Eirick Prairat, à partir de laquelle plusieurs membres de l'équipe Normes & Valeurs (LISEC UR 2310), enseignants-chercheurs (titulaires ou associés), jeunes docteurs et doctorants ont pu réfléchir sur leur propre objet. Dans notre livre, nous avons réparti ces contributions dans trois ensembles distincts : travail conceptuel, études historiques et études pédagogiques.

Nos contemporains auront peut-être plus besoin de la philosophie, de l'histoire et de la pédagogie qu'ils ne le pensaient. Il serait grand temps de méditer sur ce qu'accueillir peut vouloir dire d'un point de vue pratique et de repenser aux expériences éducatives réellement hospitalières.

Biographie

Henri Louis Go est maître de conférences habilité à diriger des recherches en sciences de l'éducation à l'Université de Lorraine.

Xavier Riondet est maître de conférences habilité à diriger des recherches en sciences de l'éducation à l'Université de Lorraine et directeur de l'équipe « Normes & Valeurs ».

L'équipe « Normes & Valeurs » est l'une des quatre équipes du LISEC UR 2310. Le périmètre des recherches menées au sein de cette équipe renvoie à la philosophie et à l'histoire de l'éducation, ainsi qu'à la pédagogie et à la didactique.

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