L'oral de culture générale aux concours des écoles de commerce (de type HEC)

La collection mise en examen confie des ouvrages de méthodologie pour le Lycée et les Prépas, à des spécialistes dûment inscrits au fichier central des Grands Pédagogues. Sa procédure est donc sévère mais juste:

• vous faire saisir le sens de l'épreuve, quels que soient sa nature et son niveau.
• vous faire adopter une démarche qualitative, joignant le savoir et l'utile.
• vous apporter des conseils pour épurer un programme et dégager des problématiques aussi simples qu'efficaces.
• vous fournir des exemples capables de baliser votre entraînement personnel.

Vous voici prévenu: avec mise en examen vous êtes condamné à réussir!

Quoi de plus individuel, de plus lié à l'histoire personnelle de chacun que la culture?

Et cependant, cette culture dite «générale» dans les épreuves des concours renvoie les candidats à des oeuvres dont la connaissance est supposée objet d'un partage, et d'une exposition selon des critères bien définis.

Tentant de surmonter une apparente contradiction, cet ouvrage propose aux étudiants une approche méthodologique de l'interrogation orale de culture générale aux concours, mais aussi des sujets, des réflexions sur des textes, des thèmes qui sont occasion de travaux et de lectures, dans le souci de concilier l'utilité, le libre exercice de la pensée, et le plaisir de la découverte. Une cinquantaine d'exemples sont développés en partie ou totalement et constituent un guide, assorti de conseils techniques, pour l'approche de cette épreuve.