Rayon Aspects philosophiques et pédagogiques
La pédagogie Freinet en maternelle, comment faire ?

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 131 pages
Poids : 224 g
Dimensions : 16cm X 24cm
ISBN : 978-2-7101-4670-4
EAN : 9782710146704

La pédagogie Freinet en maternelle, comment faire ?


Paru le
Broché 131 pages
préface Philippe Meirieu
Professionnels

Quatrième de couverture

La pédagogie Freinet en maternelle, comment faire ?

La pédagogie Freinet permet aux enfants, quel que soit leur âge, d'être acteurs, mais surtout auteurs de leurs apprentissages. C'est une pédagogie avant tout coopérative, aussi bien dans son élaboration et ses fondements que dans sa pratique.

Les autrices de ce livre, enseignantes Freinet depuis de nombreuses années, donnent des pistes concrètes issues de leur expérience pour tenir un journal de classe, apprendre aux élèves à coopérer ou encore organiser l'emploi du temps d'une classe avec des enfants d'âges différents.

Les nombreuses fiches pratiques présentent les techniques et outils de la pédagogie Freinet : le Quoi de neuf, le texte libre, les sorties thématiques, la réunion coopérative... Tous les dispositifs sont expliqués pas à pas (durée, matériel, déroulé...) et accompagnés de conseils et d'exemples, afin de les mettre en oeuvre facilement dans sa classe. Les nombreuses photos offrent au lecteur une expérience immersive dans une classe Freinet.

Biographie

Sabine Firringeri, Nathalie Lozinguez, Valérie Pigeyre et Nathalie Ramas sont toutes enseignantes en maternelle. Fabienne Bureau a enseigné en maternelle et est aujourd'hui enseignante spécialisée. Les autrices pratiquent la pédagogie Freinet dans leur classe au quotidien et sont militantes du mouvement ICEM-Freinet.

Martine Boncourt a été enseignante et a pratiqué la pédagogie Freinet. Co-autrice avec Martine Legay de La pédagogie Freinet en élémentaire, elle a coordonné cet ouvrage.

Avis des lecteurs