La représentation du corps en mouvement : ses implications en pédagogie des gestes sportifs : thèse de psychologie (1982) éditée sous la direction de Bernard Andrieu

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 259 pages
Poids : 415 g
Dimensions : 16cm X 24cm
ISBN : 978-2-343-20702-5
EAN : 9782343207025

La représentation du corps en mouvement

ses implications en pédagogie des gestes sportifs
thèse de psychologie (1982) éditée sous la direction de Bernard Andrieu

De Alain Hébrard,

Chez L'Harmattan

Collection(s) | Mouvement des savoirs

Paru le 16/11/2020

Broché 259 pages

Quatrième de couverture

La représentation du corps en mouvement

Ses implications en pédagogie des gestes sportifs

En 1982, Alain Hébrard, pionnier des Staps, soutient une thèse, jusque-là inédite, de psychologie sur « La représentation du corps en mouvement en pédagogie du geste sportif » . À partir de la phénoménologie de Maurice Merleau-Ponty et Paul Ricoeur, il ouvre l'étude du corps en action à l'adaptation au milieu.

Quelles conséquences pour la perception du corps vécu pour le sujet en action ? Quelle pédagogie de l'image du corps au coeur de la conduite motrice ?

Le livre, précédé d'une préface de l'auteur résumant les enjeux de son parcours scientifique et institutionnel, présente pour la première fois comment les Staps ont pu s'instituer en France entre philosophie du corps, sciences cognitives et théorie de l'action.

Biographie

Alain Hébrard est ancien élève de l'ENSEPS, agrégé, professeur des Universités, inspecteur général de l'Éducation nationale et expert en EPS. Il est l'auteur de L'éducation physique et sportive - Réflexions et perspectives, 1986, Ed EPS.

Thèse éditée sous la direction de Bernard Andrieu, philosophe et professeur à l'Université Paris Descartes. Il dirige en Staps, l'URP 3625 de TI3SP (Institut des sciences du sport santé de Paris). Il développe une écologie corporelle, des techniques d'auto-santé, des pratiques capacitaires et une émersiologie du corps vivant dans le corps vécu.