Mes recherches sur la marche de la nature dans l'évolution du genre humain

Ces recherches de 1797 posent les fondements d'une véritable philosophie de l'éducation, en même temps qu'elles ouvrent le chantier de la construction de la méthode, telle qu'elle s'élaborera à Stans, à Berthoud et à Yverdon. Une philosophie de l'éducation qui interroge celle de Rousseau, l'éthique de Jacobi, Spinoza, Fichte et la philosophie allemande.