Rayon Psychologie individuelle des adultes
Parents enfants : grandir ensemble : un guide pour établir des relations fondées sur la responsabilité partagée et la communication véritable

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 238 pages
Poids : 390 g
Dimensions : 16cm X 24cm
ISBN : 978-2-7029-1215-7
EAN : 9782702912157

Parents enfants

grandir ensemble
un guide pour établir des relations fondées sur la responsabilité partagée et la communication véritable


Paru le
Broché 238 pages
préface du dalaï-lama
traduit de l'anglais par Caroline Roptin
Tout public

Quatrième de couverture

« Le magnifique ouvrage de Shefali Tsabary montre que les difficultés de l'éducation sont une formidable opportunité d'éveil spirituel. Devenir un parent pleinement conscient est le plus beau cadeau que vous puissiez offrir à votre enfant. »
Eckhart Toile

Peu d'entre nous abordent l'aventure sacrée de la parentalité avec les bons outils. Nous appliquons souvent les stratégies malencontreuses avec lesquelles nos parents nous ont élevés et nous retrouvons inévitablement face à une profonde ambivalence vis-à-vis de nos enfants. Renversant les principes d'éducation traditionnels, le Dr Tsabary déplace l'épicentre de la relation parent-enfant - où le parent omniscient « éduque » l'enfant - vers une relation au sein de laquelle parent et enfant apprennent et grandissent ensemble. Cette approche innovante met l'accent sur le potentiel des enfants à susciter, chez leurs parents, l'introspection nécessaire à la transformation. Au lieu d'être les réceptacles de conditionnements hérités, les enfants deviennent alors les instigateurs du développement psychologique et spirituel de leurs parents.

Que vous projetiez d'avoir des enfants ou que vous en ayez déjà, que vos enfants soient petits ou adolescents, ce livre contribuera grandement à approfondir cette question cruciale : que signifie être un bon parent ?

Voici le « mode d'emploi » que nous aurions tous aimé avoir en même temps que nos enfants !

Biographie

Le docteur Shefali Tsabary est titulaire d'un doctorat en psychologie clinique de l'université de Columbia, à New York. Elle s'est ouverte très jeune à la pleine conscience orientale et intègre la psychologie occidentale à sa pédagogie.

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