Rayon Langues vivantes
Premières lectures en anglais : un livre de lecture bilingue anglais-français pour les enfants. Vol. 2. Short stories. Vol. 2

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 97 pages
Poids : 370 g
Dimensions : 21cm X 30cm
EAN : 9782747558143

Premières lectures en anglais : un livre de lecture bilingue anglais-français pour les enfants. Vol. 2. Short stories. Vol. 2


Quatrième de couverture

Short stories (volume 2)
Premières lectures en anglais

Voici un livre pour les enfants qui commencent l'apprentissage de l'anglais à l'école ou à la maison. Il vient en complément des méthodes utilisées en classes. Il comprend deux volumes (Short stories, volume 1, Short stories volume 2).
Ce livre va permettre aux enfants de lire pour la première fois dans une langue nouvelle pour eux. Ils pourront découvrir vingt histoires en anglais. Grâce aux traductions qui sont proposées en français, les enfants ne se décourageront pas s'ils ne comprennent pas le sens de certains mots ou de certaines expressions. Ils se référeront alors à la traduction. Ils prendront ainsi l'habitude de lire des textes longs en anglais et ils y trouveront du plaisir.
Les textes ont été écrits par deux auteurs spécialistes de l'apprentissage des langues étrangères pour les enfants. Le vocabulaire fondamental de l'anglais, les tournures syntaxiques de base, les temps les plus courants des verbes sont utilisés. Les difficultés des textes sont progressives.
Les histoires qui sont racontées ont souvent des animaux pour personnages. Ces histoires se passent dans le monde entier. Elles sont imaginaires. Elles ont été conçues par une Américaine (États-Unis) et une Française et illustrées par un Éthiopien. Elles développent une philosophie qui s'appuie sur les valeurs démocratiques.

Biographie

Dominique GROUX est professeur des universités à l'IUFM de Versailles. Elle a écrit L'enseignement précoce des langues (Chronique sociale, 1996) et L'apprentissage précoce des langues (Que-sais-je ? , PUF, avec Louis Porcher).
Marijana Benesh WEIMER, Ph.D en psychologie de l'apprentissage, est associée de recherches à l'UCLA (University of California, Los Angeles). Elle a publié des articles sur Piaget et édité un ouvrage de Fritz Heider (Notebooks).
Getachew BERHANU appartient à la tradition des peintres naïfs éthiopiens. Il a illustré le livre de l'UNICEF, Convention on the rights of the child, Légendes africaines et Ethiopie.

Avis des lecteurs

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