Rayon Enseignement et formation
Sport et numérique : pratiques et perspectives

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 188 pages
Poids : 254 g
Dimensions : 15cm X 21cm
ISBN : 978-2-8186-1870-7
EAN : 9782818618707

Sport et numérique

pratiques et perspectives


Paru le
Broché 188 pages
préface d'André Tricot
Professionnels

Quatrième de couverture

Sport et numérique

Pratiques et perspectives

Le pouvoir pervasif du numérique touche naturellement le champ du sport. Pour accompagner les acteurs contemporains, il paraît important de rendre compte des apports actuels du déploiement des technologies, et plus particulièrement dans un objectif de perfectionnement de la motricité. C'est l'objectif de cet ouvrage, qui s'évertue également à distinguer le vocabulaire foisonnant du champ et ainsi différencier les outils, des données recueillies grâce à ces derniers et enfin l'usage de données et technologies numériques. Dépassant les discours naïfs et béats, qui considèrent que numérique est systématiquement synonyme de progrès et d'apprentissages plus efficaces, ce livre répond donc à tous ceux qui se questionnent sur les usages du numérique dans le champ du sport (de loisir et de compétition) afin d'en tirer le meilleur parti pour progresser. Le but est bien d'échapper aux logiques « commerciales » et aux discours enjôleurs.

Pour cela, l'ouvrage prend appui sur les résultats issus de la recherche afin de partager des usages contextualisés et potentiellement féconds du numérique, au service des pratiques sportives et des professionnels qui les accompagnent.

Biographie

Lionel Roche est enseignant-chercheur à l'institut des Sciences de l'Education de l'Université Mohammed VI Polytechnique (Maroc) en sciences de l'éducation et pédagogie universitaire. Il a été professeur d'Education Physique à l'UFR STAPS de Clermont-Ferrand et a obtenu un doctorat en STAPS. Ses travaux portent sur les usages du numérique en situation d'enseignement en classe d'EPS, mais aussi dans le champ de l'entraînement et de la formation des enseignants.

Avis des lecteurs

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