Une archéologie de l'éducation physique de la fin du XIXe au début du XXIe siècle en France : du corps occulté à l'être humain diminué

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 358 pages
Poids : 570 g
Dimensions : 16cm X 24cm
ISBN : 978-2-14-020724-2
EAN : 9782140207242

Une archéologie de l'éducation physique de la fin du XIXe au début du XXIe siècle en France

du corps occulté à l'être humain diminué

De Jacques Gleyse,

Chez L'Harmattan

Paru le 10/06/2022

Broché 358 pages

Quatrième de couverture

Une archéologie de l'éducation physique de la fin du XIX^e au début du XXI^e siècle en France

Vingt-sept ans après la première édition, il était nécessaire de rééditer cet ouvrage corrigé, augmenté et illustré. Les éditions de 1995 et 2006 interrompaient leurs investigations au tout début des années quatre-vingt-dix. Il convenait donc d'étudier la fin du XX^e et le début du XXI^e siècle.

La nouvelle édition valide les trois épistémès décrites précédemment : celle des « mécaniques » (les gymnastiques construites), celle des « machines » (les gymnastiques énergétiques) et celle de l'information (la « cognomorphose » du corps) auxquelles pourrait s'ajouter « l'hédonisme » si tant est que celui-ci constitue une nouvelle vision du monde productif, de l'école et de l'EPS.

Le discours sur l'EPS se transforme car il remet en question la notion de « pédagogie » pour faire prévaloir la didactique (la bataille : « didactique de l'EP » vs « didactique des APS ») évacuant l'élève de ses préoccupations au profit du savoir et des compétences, mais aussi du fait qu'il propose un corps diminué où la machine prend de plus en plus de place et où la culture somatique occulte sa nature.

Biographie

Jacques Gleyse est Professeur émérite, en S. T.A.P.S., à l'Université de Montpellier (Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education et Formation). Il est l'auteur de plusieurs ouvrages sur l'Education physique, le corps et le genre publiés en France, en Italie et au Brésil ainsi que de nombreux articles de recherche. Il dirige la collection « Genres, Écoles et Sociétés » chez L'Harmattan.