Comment s'exercer à apprendre ? : améliorer ses pratiques d'apprentissage

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 255 pages
Poids : 427 g
Dimensions : 16cm X 24cm
ISBN : 978-2-8073-3536-3
EAN : 9782807335363

Comment s'exercer à apprendre ?

améliorer ses pratiques d'apprentissage

De Pascal Lafourcade, Isabelle Le Brun,

Chez De Boeck supérieur

Collection(s) | Guides pratiques former & se former

Paru le 30/08/2022

Broché 255 pages

préface Dieudonné Leclercq

Professionnels

Quatrième de couverture

Comment notre cerveau apprend-il ? Et comment en tenir compte pour favoriser les apprentissages ?

Cet ouvrage pratique et synthétique offre les points dés pour un apprentissage efficace. Il peut être lu à plusieurs niveaux de par l'organisation de son contenu : points théoriques, encadrés thématiques, essentiels à retenir, exercices corrigés, analyses méta-réflexives. II s'adresse aux étudiants tout au long de leur cursus, ainsi qu'aux enseignants pour améliorer leurs pratiques pédagogiques et transmettre ces connaissances méthodologiques.

Dans cette deuxième édition, il s'enrichit de points théoriques actualisés, d'exercices supplémentaires dont certains aussi en ligne, de pistes pour s'améliorer et de suggestions de jeux dans cinq grandes parties :

Mémoire
Attention
Émotions
Représentations mentales et résolutions de problèmes
Motivations

Biographie

Pascal Lafourcade
Docteur en informatique, il est maître de conférences à l'Université Clermont Auvergne, où il enseigne notamment les méthodes d'apprentissages. Il est également diplômé en Intelligence Artificielle et docteur en sécurité informatique et titulaire d'un diplôme universitaire en apprentissage de l'ENS Cachan. Il nourrit sa pratique d'enseignant de sa maîtrise d'outils pédagogiques diversifiés issus des différents champs disciplinaires impliqués dans l'acte d'apprendre (pédagogie, développement personnel, psychologie, sciences cognitives). Il sélectionne les pratiques pédagogiques les plus pertinentes et adapte son mode d'enseignement au profil de son public.

Isabelle Le Brun
Docteur en neurosciences et titulaire d'un diplôme universitaire en apprentissage de l'ENS Cachan, elle est maître de conférences à l'Université Grenoble Alpes, où elle enseigne notamment les stratégies d'apprentissages et développe des jeux pédagogiques. Elle a enrichi sa pratique d'enseignante par de nombreuses interactions avec diverses communautés en tien avec la diffusion des savoirs. De formation universitaire en neurobiologie, ses recherches ont porté sur plusieurs sujets en lien avec la plasticité neuronale. Formée à la facilitation graphique, elle a réalisé les illustrations de cet ouvrage.